Amerika / Japan / Deutschland

---

Alexander sagte nie jemanden, was er tun sollte. Während des Unterrichts kritisierte er sehr wenig. Und weil er dich nicht kritisierte, entspanntest du dich, und du wurdest behandelt durch die Art, wie seine Hände dich zu formen schienen, von innen nach außen. Das gab ein Gefühl von Ausdehnung und Stärke. Ohne Anstrengung hattest du all deine Spannungen losgelassen, an deren Stelle nun Unterstützung und Freiheit und eine vollkommen neue Koordination getreten waren.

– Erika Whittaker (geb. 1911),
Absolventin des ersten Ausbildungskurses von Alexander. Philosophin und Historikerin für die Alexander Alliance. Beschäftigt sich seit 80 Jahren mit der Arbeit Alexanders.

---

Die Alexander Alliance sorgt für die Zeit und den Raum, die nötig sind, damit sich Ihre Aufmerksamkeit, Ihre Koordination und Ihre Reaktionsfähigkeit verbessern und vertiefen können. Allmählich werden Sie dann die erforderlichen Fähigkeiten erlangen, um anderen dabei zu helfen, das Gleiche zu tun.

Die Schüler verlassen die Schulen der Alexander Alliance als sensible und kompetente Lehrer der Alexander-Arbeit.

---

Je länger ich unterrichte, desto mehr wird mir klar, wie extrem einfach Alexanders Arbeit wirklich ist. Die Einfachheit und Feinheit dieser Arbeit scheint beinahe unser Begriffsvermögen zu übersteigen. Seltsamerweise scheint der Lernprozeß immer weiter zu gehen.

– Marjorie Barstow / 1899-1995
Die erste Person, die von F.M. Alexander die formelle Lehrerlaubnis für seine Arbeit erhielt.

---